структура курса в смешанном обучении
Методика

Структура курса в смешанном обучении

При разработке темы в рамках смешанного обучения необходимо учитывать многие аспекты: онлайн работу учащихся, классные занятия, оценивание формирующее и итоговое. Чтобы ни о чем не забыть, все учесть, разрабатывать учебные курсы лучше по какой-либо схеме. Я предлагаю такую структуру курса. (далее…)

изменение менталитета учителя
Смешанное обучение

Смешанное обучение: изменение менталитета учителя

Одним из главных вопросов, встающих перед учителем при внедрении смешанного обучения, — на сколько и как необходимо изменить мой менталитет учителя? Как необходимо изменить образ мышления? От чего можно (а может и нужно) отказаться? (далее…)

обучение, ориентированное на запросы учащихся
Методика

6 вопросов, чтобы организовать «Обучение по запросу»

Смешанное обучение позволяет максимально учитывать потребности ученика при изучении каждой темы. Достаточно организовать «Обучение по запросу», задав ученику 6 вопросов. В свою очередь «Обучение по запросу» хорошо сочетается с «Проектным обучением». (далее…)

изменение роли учителя в смешанном обучении
Смешанное обучение

Переосмысление роли учителя в смешанном обучении

Говоря о переосмыслении роли учителя в системе смешанного обучения, стоит упомянуть о четырех основных изменениях:

  • учитель-лектор становится учителем-помощником
  • переход от работы с фиксированными группами к стратегии работы с гибким формированием групп
  • уход от концепции, в которой единственным источником знаний является учитель, к роли посредника, вступающего во взаимодействие с учениками, когда им это необходимо
  • привычное обучение детей материалу должно быть дополнено привитием навыков и даже образа мышления

(далее…)

видеозаписи вебинаров
Методика

Тема «Программирование» в модели «Перевернутый класс»

Сейчас в интернете много онлайн курсов для изучения языков программирования и решения задач по программированию с автоматической проверкой. Не использовать все это — большая ошибка. Так не будем же ее совершать 🙂 (далее…)

подготовка к переходу на смешанное обучение
Смешанное обучение

Как подготовить учащихся к переходу на смешанное обучение

Начиная внедрять модель смешанного обучения, необходимо помнить, что ученики долгое время были вовлечены в совершенно другие модели. Поэтому резкий переход аналогичен ситуации, когда ребенка первый раз в жизни бросают в бассейн. Глупо надеяться, что он сразу же поплывет. (далее…)

Проект при поддержке компании RU-CENTER