Ключевые элементы студенческого опыта

4 ключевых элемента опыта ученика

Любое дело нужно начинать, думая о конечном потребителе. В школе конечный потребитель — это учащийся. При проектировании идеальной среды обучения для них необходимо держать в голове 4 важные идеи. (далее…)

6 моделей смешанного обучения

Как организовать смешанное обучение в школе? в классе? в условиях классно-урочной системы? Расскажу о 6 моделях, которые реально воплотить в жизнь в рамках нашей классно-урочной системы. (далее…)

Смешанное обучение: Определение и 4 фактора

Определение смешанного обучения Смешанное обучение — это образовательная технология, в которой учащиеся учатся, по крайней мере частично, через онлайн-обучение, с возможностью личного контроля времени, места, пути и темпа. Первая часть определения говорит о том, что смешанное обучение — сочетание классической классно-урочной системы и онлайн-обучения. Каковы пропорции этой смеси? Здесь точного Читать дальше…

Смешанное обучение на ИТНШ-2017

С 29 по 31 марта 2017 года присутствовал на конференции «Информационные технологии для Новой школы» в Санкт-Петербурге. Моими задачами при посещении конференции были:

  1. Сверить свои мысли-идеи с общими трендами
  2. Дать мастер-класс «Организация смешанного обучения с помощью GSuite for education»

(далее…)

Проект при поддержке компании RU-CENTER